Après un atelier de pré-validation qui s’est tenu, à Koudougou, du 8 au 13 octobre 2012, les acteurs du monde éducatif et leurs partenaires se sont réunis le mardi 5 février 2O13, dans la même ville, pour valider les documents de l’étude sur la formation initiale et continue des enseignants et des encadreurs pédagogiques du Burkina Faso.
Valider les documents sur la formation initiale et continue des enseignants et encadreurs. Voilà l’objectif de l’atelier qui s’inscrit, selon la ministre de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, Koumba Boly, dans « l’impérieuse nécessité d’outiller les enseignants et les encadreurs de compétences et de capacités à même de leur permettre de s’occuper du formel et du non formel et d’amener les acteurs à avoir une vision holistique de notre système éducatif ». Cette mise en place du continuum éducatif constitue du reste, a-t-elle indiqué, l’un des éléments primordiaux de la réforme du système éducatif amorcée en début 2007-2008. C’est pourquoi elle a attiré l’attention des participants sur la nécessité pour l’éducation de s’ouvrir au monde, d’où le besoin d’introduire l’anglais dans la formation des enseignants. Pour ce faire, a expliqué Koumba Boly, il est indéniable d’identifier et de recadrer les compétences dans ‘’le processus d’une formation initiale de deux ans dans les Ecoles nationales des enseignants du primaire (ENEP) et cela dans la perspective d’un recrutement sur la base du baccalauréat ‘’. D’ailleurs, une étude menée par des experts nationaux, avec l’accompagnement de personnes ressources au niveau international, est arrivée à son terme avec cet atelier de validation. La ministre a exhorté les participants à s’investir pleinement pour examiner sans complaisance les contenus de chacun des quatre documents qui, une fois validés, deviendront des documents de référence du MENA, et partant du Burkina. Au cours de l’atelier, on a travaillé sur le document de politique de formation, sur les documents liés à la formation initiale dans les ENEP et sur la stratégie de formation continue. Après l’atelier, les consultants veilleront, dans un délai de trois jours, à intégrer les amendements qui y sont issus, et les documents finaux seront déposés à la direction générale de l’enseignant de base (DGEB) en cinq exemplaires et en version numérique .
