Ministère des enseignements secondaire et supérieur : Bilan satisfaisant du rapport d’activités 2012 #aOuaga

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Ministère des enseignements secondaire et supérieur : Bilan satisfaisant du rapport d’activités 2012

Publié le mardi 5 fevrier 2013 | Sidwaya

© aOuaga.com par Aristide Ouedraogo
Kamboinssin : Pose de la première pierre du Laboratoire Bio
Mardi 13 novembre 2012. Burkina. Pose de la première pierre du Laboratoire Bio à Kamboinssin en présence de M. Moussa Ouattara, ministre de l’Enseignement secondaires supérieurs et de M. Esaïe Konaté, ministre de la recherche Scientifique et de l`innovation Photo : M. Moussa Ouattara, ministre de l’Enseignement secondaires supérieurs

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Education nationale 2012

Le Ministère des Enseignements secondaire et supérieur (MESS) a tenu sa 32e session de son Conseil d’administration du secteur ministériel (CASEM), les 29 et 30 janvier 2013 à Loumbila. Cette session a été consacrée à l’examen et à l’adoption du rapport d’activités 2012 du ministère.

C’est l’Ecole nationale des enseignants du primaire (ENEP) de Loumbila qui a servi de cadre à la tenue de la 32e session du Conseil d’administration du secteur ministériel du ministère des Enseignements secondaire et supérieur. A la cérémonie d’ouverture, le Pr Moussa Ouattara, ministre des Enseignement secondaire et supérieur, a souligné que cette rencontre sera mise à profit pour réfléchir et orienter les actions pour une meilleure mise en œuvre et un suivi de la politique du gouvernement en matière d’enseignement public et privé, secondaire et supérieur. Evoquant le contexte économique et social difficile qui a marqué la mise en œuvre du programme d’activités 2012, le ministre Ouattara a noté un bilan positif avec 85,76% des activités réalisées, et une exécution financière de 97,61%. Toutes choses qui ont permis d’accroître les effectifs du post-primaire de 11,95%, d’augmenter le taux brut de scolarisation, le nombre d’établissements des secteurs public et privé des enseignements général, technique et professionnel qui est passé de 1415 en 2010/2011 à 1578 en 2011/2012. Aussi, le nombre d’étudiant est passé de 60 998 à 68 796 en 2010/2011. Quant aux principaux examens organisés, le taux de succès au BEPC a atteint 52,16% en 2012 contre à peine 30% en 2011. Pour tous ces résultats obtenus, M. Ouattara a félicité l’ensemble du personnel du MESS ainsi que tous les partenaires techniques, financiers et sociaux pour les efforts consentis. Malgré ces résultats appréciables, Pr Ouattara a noté des insuffisances et des difficultés ainsi que de nouveaux défis à relever. Il s’agit, entre autres, de l’insuffisance des infrastructures et des ressources humaines, le manque de bureaux, d’ordinateurs et autres outils de travail. Pour pallier ces insuffisances, il a exhorté les participants à des échanges francs, ouverts et fructueux au cours du CASEM.

Des résultats appréciables malgré tout

Les participants au CASEM ont eu deux jours pour examiner et adopter le rapport d’activités de l’année 2012. De ce rapport, il ressort un certain nombre d’acquis majeurs engrangés au cours de l’année écoulée. Dans le domaine des infrastructures, on note l’ouverture de 82 nouveaux collèges d’enseignement général, la construction de 103 salles de classe, l’érection de 24 collèges d’enseignement général en lycées, la réception de Collèges d’enseignement technique (CET) à Tenkodogo, Garango et Toma, l’ouverture d’un lycée professionnel à Gaoua et la construction d’un autre à Dédougou, l’allocation de 7 876 015 119 FCFA pour la réalisation de sept pavillons de 2500 places chacun et de 800 000 000F CFA pour un amphithéâtre de 1000 places. L’on note aussi la réalisation d’infrastructures à l’Université de Koudougou dans le cadre du 11-Décembre 2012 pour un montant total de 1 797 218 185F CFA, la transformation de la cité universitaire de Zogona en bureaux, le lancement des travaux de construction de cités universitaires de 1008 lits à Bobo et de 400 lits à Ouaga II.
Il ya aussi l’acquisition de 362 694 manuels du second cycle, le recrutement de 1150 enseignants dont 582 dans les disciplines scientifiques, la mise en place d’un comité ad hoc pour le diagnostic des universités et dont le rapport a été remis au gouvernement en octobre 2012, l’octroi d’aides, de prêts et de bourses à 60 016 étudiants pour un montant de 12 922 575 000F CFA, l’élaboration d’une stratégie pour le transfert du post-primaire et du préscolaire au ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, la production d’outils de pilotage tels le plan d’action pluriannuel 2013-2016 et le budget-programme et enfin, l’installation d’un dialogue-permanent avec les partenaires sociaux en vue de résoudre les problèmes du secteur. Malgré ce bilan appréciable, des insuffisances et difficultés existent et de nouveaux défis à relever. Pour ce faire, les participants ont été exhortés à la communication, au dialogue et à une meilleure organisation par une définition des tâches dans les services pour plus d’innovation et d’engagement pour des résultats plus probants en 2013 dans ce ministère. Les recommandations issues de ce conseil d’administration seront examinées avec la plus grande attention.

Abdias Cyprien SAWADOGO
Nongba Karim SAWADOGO

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