Conférence annuelle des instituteurs principaux, session 2013 : les instituteurs principaux de la Boucle du Mouhoun prêts à porter le projet d’école #aOuaga

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Conférence annuelle des instituteurs principaux, session 2013 : les instituteurs principaux de la Boucle du Mouhoun prêts à porter le projet d’école

Publié le samedi 5 octobre 2013 | Le Quotidien

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Education : Des élèves en classe à l`éole primaire de Kounéni (Burkina)

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Ecole burkinabè et éducation nationale 2013

La conférence annuelle des Instituteurs principaux est une institution du ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation qui offre un cadre d’échanges aux encadreurs pédagogiques pour l’amélioration constante du système éducatif. A l’instar des autres régions du Burkina, les Instituteurs principaux de la Boucle du Mouhoun ont, pendant quatre jours, échangé, à Dédougou, sur le thème «Le projet d’école, un outil de renforcement du management des écoles, pour une éducation de qualité, au Burkina Faso », du 23 au 26 septembre 2013. A l’issue des cinq ateliers, les participants se disent outillés sur le projet d’école et s’engagent à réinvestir leurs acquis dans leurs écoles respectives.
La conférence annuelle des Instituteurs principaux de la session de 2013, s’est déroulée autour du thème « Le projet d’école, un outil de renforcement du management des écoles, pour une éducation de qualité, au Burkina Faso ». A l’ouverture des travaux, ce 23 septembre 2013, dans la salle de réunions de la mairie de Dédougou, les autorités administratives, coutumières et religieuses, les partenaires et l’ensemble des acteurs de l’éducation nationale étaient présents pour témoigner leur attachement à la qualité du système éducatif. « On ne cessera de dire que l’éducation est la charnière principale, voire le socle, de tout développement durable et d’émancipation sociale. C’est pourquoi, nous ne ménagerons aucun effort pour vous soutenir dans vos activités », dit le maire Abel Dabakuyo, en s’adressant aux conférenciers. C’est dans le même sens que se situe le message du chef de canton, parrain de la conférence, qui s’engage, en tant que membre de la communauté de base, à l’atteinte d’une éducation de qualité. Dans le discours de la ministre de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, Koumba Boly, prononcé par le secrétaire général de la région, Bernard Béba, on a pu percevoir la pertinence des conférences pédagogiques, au regard des résultats constatés sur le terrain. Koumba Boly présente les attentes de cette conférence sur le « projet d’école » comme un nouveau cadre d’identification de l’instituteur principal. « Je vous invite à vous inscrire résolument dans cette approche de projet d’école, dès vos premiers pas, afin d’être des encadreurs pédagogiques qui innovent et rénovent, qui cherchent et trouvent des solutions idoines au niveau local, qui refusent de s’incruster dans les vieilles habitudes professionnelles », préconise-t-elle aux nouveaux encadreurs pédagogiques. A l’issue de tous ces messages d’encouragement et d’exhortation, les travaux ont commencé par des communications. La première communication présentée par le directeur régional de l’éducation nationale de la Boucle du Mouhoun a porté sur les acquis de la conférence de 2012, avec des témoignages éloquents sur le terrain, faits par les directeurs provinciaux. Trois autres communications faites par les inspecteurs Bamogo Adama et Ouédraogo Claire ont fait l’objet d’échanges autour du « Projet école de qualité », notamment sur le cadre stratégique, la méthodologie d’élaboration et les outils. A la clôture de la conférence, les cinq ateliers thématiques ont livré leurs conclusions. Les résultats de la conférence ont été jugés satisfaisants par les participants qui ont relevé la pertinence du thème. « Nous avons eu quatre jours de travaux intenses, ce qui nous a permis d’avoir des outils nécessaires pour pouvoir monter des projets d’école. », indique l’instituteur principal, Mahamadou Boly. La mise en œuvre du projet d’école exige des mesures d’accompagnement, et les instituteurs principaux doivent explorer les différentes sources de financement. Le thème proposé pour la prochaine session porte sur le transfert du préscolaire et du post-primaire au MENA et le rôle des différents acteurs .

Par Blâmi Sory DIALLO

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