Reforme au sein de la Fonction publique: Des stages pour contribuer à consolider les acquis académiques ou capacités professionnelles

Publié le vendredi 8 mai 2020 | netafrique.net

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Fonction publique du Burkina

Le Conseil des ministres a adopté en sa séance du mercredi 6 mai 2020 un décret portant institution d’un stage dans l’administration publique du Burkina Faso. Ce stage va contribuer à consolider des acquis académiques ou capacités professionnelles grâce à une expérience pratique dans l’administration publique.

Ils sont nombreux, les étudiants qui n’ont pas l’occasion d’acquérir suffisamment de connaissances sur les organisations publiques pendant leurs études. L’une des manières indirectes d’acquérir ces connaissances consisterait à suivre des stages au sein de toute l’administration publique. Ces stages vont contribuer à consolider des acquis académiques ou capacités professionnelles grâce à une expérience professionnelle pratique.

A travers ce décret adopté le 6 mai 2020 en Conseil des ministres, deux (02) types de stages seront mis en œuvre. Il s’agit du stage à but pédagogique ou académique ouvert aux élèves et étudiants régulièrement inscrits dans une structure de formation de l’Etat, dans un établissement public et dans toute structure de formation professionnelle et universitaire régulièrement reconnues par l’Etat et pour qui l’accomplissement d’un stage est une exigence de validation d’un diplôme.
Il y a aussi le stage d’apprentissage. Celui-ci est une opportunité offerte au stagiaire ou apprenti de mettre en pratique des connaissances acquises lors d’une formation antérieure notamment dans les domaines de l’enseignement secondaire, professionnel et supérieur. Ce stage lui permet aussi de s’approprier des pratiques professionnelles de son domaine de formation.

De façon concrète, la procédure de mise en stage à but pédagogique ou académique dans l’administration publique commence par une lettre de la structure de formation ou de l’établissement public, adressée à l’organisme d’accueil et mentionnant la demande pour un stage à but pédagogique au profit d’un ou de plusieurs élèves/étudiants régulièrement inscrit(s) à l’un de ses programmes de formation.
Cette lettre mentionne obligatoirement la durée du stage et l’exigence académique attachée à ce stage dans le cas d’une université publique.

La durée initiale ou cumulée du stage à but pédagogique ne peut excéder six mois, à l’exception de ceux qui sont intégrés à un cursus pédagogique prévoyant une durée de stage supérieure. Cependant, en cas d’absence prolongée justifiée, un accord entre les parties pour un report de la fin du stage est possible afin de permettre la réalisation de la durée totale, et ce, même si la nouvelle date excède la date initialement fixée.DU STAGE D’APPRENTISSAGE

Peut bénéficier d’un stage d’apprentissage toute personne titulaire ou en préparation d’un diplôme de l’enseignement secondaire technique, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur. Le stage d’apprentissage dans l’administration publique a une durée de trois (3) mois renouvelable une seule fois.

Le stage d’apprentissage n’est pas équivalent au stage probatoire effectué en vue d’une titularisation et n’aboutit pas à l’obtention d’un poste dans l’administration publique.
En ce qui concerne les droits et obligations, le nouveau décret souligne que le stagiaire est soumis à la discipline et aux clauses du règlement intérieur de l’administration d’accueil. Il bénéficie d’autorisations d’absence qui ne sauraient excéder sept jours au maximum sur la durée du stage.
Le stage d’apprentissage n’est pas rémunéré. Toutefois les stagiaires associés à des missions peuvent bénéficier de prise en charge.

Selon le décret, le Ministre chargé de la fonction publique fixe chaque année par arrêté le nombre des stagiaires qui peuvent être accueillis suivant les expressions des disponibilités des différentes administrations. La sélection des stagiaires relève de chaque département ministériel ou institution.
Il est à noter que le présent décret ne s’applique pas au stage probatoire, aux stages réalisés dans le secteur de la santé, auprès des juridictions ou régis par d’autres textes et les stages effectués dans les structures du privé. Toutefois, en cas de besoin, les stages dans les structures privées doivent être organisés par une convention tripartite entre les écoles professionnelles, les stagiaires et lesdites structures.
Enfin, le décret ne s’applique ni au volontariat, ni au Service national pour le développement (SND).

DCPM/MFPTPS

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